„WIEM CO TO ZDROWIE”
Miejskie Przedszkole nr 9 w Jarosławiu
9 kwietnia 2014
Nauczyciele: Teresa Karcińska, Irena Frankiewicz
Cele główne:
– Kształtowanie postawy prozdrowotnej i zdrowego stylu życia
– Nabywanie prozdrowotnych przyzwyczajeń i nawyków
– Integracja zespołów grupowych oraz społeczności przedszkolnej
Cele operacyjne:
Dziecko:
– wie, czemu służy właściwe odżywianie,
– dostrzega konieczność spożywania potraw niezbędnych dla zdrowia,
– rozumie potrzebę aktywnego wypoczynku jako źródła zdrowia,
– rozumie znaczenie czystości dla zdrowia,
– rozumie konieczność codziennych zabiegów higienicznych,
– aktywnie uczestniczy podczas rywalizacji
– bierze aktywny udział w konkursach
– zna zasady „zdrowej rywalizacji”,
Metody:
– słowne: rozwiązywanie zagadek i testu,
– oglądowe: pokaz, obserwacja
– działań praktycznych: praca samodzielna dzieci, zabawa dydaktyczna
Formy pracy: zbiorowa, grupowa, indywidualna,
Środki dydaktyczne:
Puzzle, rysunki przedstawiające owoce i warzywa, pytania o tematyce zdrowotnej, kartoniki z napisami( TAK, NIE) talerzyki plastikowe, koperty z obrazkami przedstawiające produkty zdrowe i niezdrowe, kubeczki, soki
Przebieg konkursu:
I Rozpoczęcie konkursu , powitanie uczestników przez prowadzącą, prezentacje wierszy o tematyce zdrowotnej przez dzieci Przedszkola nr 9
II Zapoznanie z celem konkursu.
III Przedstawienie drużyn i ustalenia reguł.
IV Przeprowadzenie konkurencji konkursowych;
Za prawidłową odpowiedź dzieci wkładają jedno jabłko do swojego koszyka
Pytania konkursowe:
1. Zagadki o tematyce zdrowotnej. Zadaniem dziecka jest prawidłowe rozwiązanie zagadki.
1. Zawsze w przychodni w fartuchu białym zęby tak leczy, by nie bolały (dentysta)
2. Przyjemnie pachnie, ładnie się pieni a brudne ręce w czyste zamieni (mydło)
3. Schowała się w tubie, używać jej lubię a i mała szczotka chętnie się z nią spotka (pasta do zębów)
4. Nosi biały czepek i biały fartuszek, ażebyś był zdrowy czasem ukłuć musi (pielęgniarka)
5. Wiszę w łazience, wycierasz mną ręce (ręcznik)
6. Co to jest na pewno wiesz najeżona jest jak jeż, lecz nikogo nie kłuje, tylko zęby szoruje (szczoteczka)
7. Służy do mycia, służy do picia bez niej na ziemi nie byłoby życia (woda)
8. Kiedy kaszlesz, kichasz w głos w co należy wsadzić nos? (chusteczka)
9. Jak ten przedmiot się nazywa? Jest za mały by w nim pływać, lecz, gdy woda z kranu ciurka, biorę kąpiel, daję nurka (wanna)
10. Rozpuszczam się w wodzie, ubywa mnie, co dzień. Kto o czystość dba, ten mnie dobrze zna (mydło)
11. Do suchej nitki moknie nieraz, gdy po kąpieli ciało wycierasz (ręcznik)
12. Używamy jej do gotowania, mycia, potrzebna jest ludziom, zwierzętom, roślinom do życia (woda)
2. Układanie puzzli
Przedstawiciele drużyn mają za zadanie w jak najkrótszym czasie ułożyć obrazek z puzzli.
3. „TAK czy NIE” – dzieci słuchają zdań i muszą odpowiedzieć za pomocą kartoników, czy tak się powinno robić czy też nie.
– Wietrzenie sali szkodzi zdrowiu
– Przed jedzeniem myję ręce
– W owocach są witaminy
– Gdy śpię, moje oczy odpoczywają
– Rękawiczki, szalik, czapkę zakładam latem
– Zęby myjemy po każdym posiłku
– Przyjemnie jest siedzieć w miejscach brudnych i zakurzonych
– Zawsze myjemy ręce po wyjściu z toalety
– Nie myjemy rąk przed jedzeniem
– Nos wycieramy w rękaw
– Zawsze dbamy o czystość w toalecie
– W czasie zabaw i zajęć zawsze można głośno krzyczeć
– Można siedzieć bardzo długo przed telewizorem lub komputerem
– Żeby być zdrowym trzeba jeść dużo owoców i warzyw
– Jemy słodyczy tyle ile chcemy
– Zawsze myjemy owoce i warzywa przed jedzeniem
– Przy jedzeniu rozmawiamy z pełną buzią
– Zachowujemy się kulturalnie przy stole
– Bakterie i wirusy są przyczyną wielu chorób
– Gdy ktoś odpoczywa możemy zachowywać się bardzo głośno
– Zabawy na świeżym powietrzu pomagają być zdrowym
– czy musimy zapinać pasy w czasie podróży samochodem?
– czy można bawić się zapałkami?
– czy można brać od osób nieznajomych cukierki, lizaki, gumy, znaczki?
– czy można dotykać nieznane zwierzęta?
– czy należy jeść owoce i warzywa?
– czy można bawić się przy ulicy?
– czy można spędzać przy telewizorze i komputerze dużo czasu?
– czy w czasie silnego słońca należy osłaniać głowę?
– czy można jeść dużo słodyczy i chipsów?
4. Miniturniej.
Zadaniem dziecka jest wskazać numer prawidłowej odpowiedzi
Co należy zrobić przed jedzeniem?
1. zatańczyć
2. umyć ręce
3. przeczytać książkę
Żeby być zdrowym, trzeba:
1. jeść owoce
2. chodzić po drzewach
3. oglądać telewizję
Gdy zjemy jabłko, ogryzek wyrzucamy:
1. do kosza
2. przez okno
3. chowamy do kieszeni
Gdzie mieszkają witaminy?
1. w słodyczach
2. w balonie
3. w owocach i warzywach
Jak nazywa się lekarz, który leczy zęby?
1. chirurg
2. dentysta
3. okulista
Co należy zrobić przed snem?
1. zatańczyć walca
2. umyć się
3. zobaczyć księżyc na niebie
Co jest szkodliwe dla zębów:
1. owoce
2. mleko
3. słodycze
Co jest potrzebne do mycia zębów?
1. woda, szczoteczka, pasta
2. mydło, szczoteczka
3. szczoteczka, woda
5. Układanie obrazków przedstawiających produkty zdrowe i niezdrowe
Zadaniem dzieci jest podzielenie tych produktów na plastikowych talerzykach
6. Rozpoznawanie smaków soków
Zadaniem dzieci jest rozpoznanie wypitych soków, oraz zaznaczenie odpowiednią cyfrą na tablicy z obrazkami
7. Wspólne ułożenie przez wszystkich uczestników konkursu Piramidy Zdrowia z wykorzystaniem pomocy edukacyjnej „ Piramida Zdrowia”
